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李言荣:“双一流”建设 行业特色高校不可或缺

发布时间:2017-12-04 阅读:

  李延荣:行业特色高校建设不可或缺的“双层” - 新闻 - 科学网

  在我国高校群体中,工业高校在新中国成立以来在数量和作用上都占有十分重要的地位。这样的高校应该扮演什么样的角色,在建设双学位教育中发挥什么样的作用?

  电子科技大学作为特定行业大学的代表,一直以电子信息领域的科学研究和人才培养为基础,在中国电子信息技术与产业发展,特别是发展中发挥着不可替代的作用中国的军事电子产品。在接受“中国科学报”记者采访时,面对双重的一流问题,学院院长,中国工程院院士李延荣坦言,行业特定的高校在双一流建设中将发挥不可替代的作用。

  具有行业特色的高校是中国最大的特色

  在双顶建设的建设中,反复提到了两个字,即中国特色和世界一流。

  今年两会上,教育部部长陈宝生在回答记者提问时表示,“双顶”建设的质的发展是中国特色,世界一流水准和标准的结合。在此之前,习近平总书记甚至直言不讳地说,中国的世界一流大学必须具有中国特色。

  在这两个词中,构成世界一流水平的东西已经成为许多人讨论的话题,相比之下,似乎很少有人关心中国人。

  据李延荣介绍,中国高等教育的最大特点不在于综合性大学的数量,而在于理工科大学的数量,全世界这些国家都有自己的,而我们有大量的在中国特别是工业特色的大学建立的产业基础学校,据他介绍,建国初期,我国高等教育的布局是仿照苏联的模式,随着前苏联的解体,这个综合性大学+工业型大学的模式与世界其他国家不同,除了法国很少见,但是这种模式对于培养一大批红人才是非常有成效的作为世界上最大的发展中国家的政治制度优势的人才和我们一样。

  外国高校是一所综合性较强的理工科大学,缺乏针对高校特色产业的专业化培训,这已经成为中国高等教育最突出的特点,李艳荣说,从这一点认为,高层建筑必须重视行业特定大学的发展。

  据统计,中华人民共和国成立以后,中国中央政府和各部委先后建立了570多所工业院校。如果算上当地的工业院校,我们高校的总数就占到了一半左右。特别是改革开放后,这些高校为我国经济社会的快速发展提供了大量人才和科技支撑。

  2000年前后,根据国家部署,大部分工业院校被置于地方政府之下,并融入当地经济和社会。部分高校进入211工程,部分高校进入教育部直属重点大学。少数有特殊代表性的人直奔985工程大学。近十几年来,这些产业院校一直加强科技结合,责令学科结构不断扩大。在保持行业特色的前提下,适当调整专业结构外部性,取得了很大成绩。 。

  十年来,这些学校基本实现了人才培养从普及到培养精英人才的转变。据李延荣介绍,双流大学最重要的目标是培养一流的人才,特别是一流的本科人才。在接下来的二三十年里,中国需要数以万计的各界人才走向世界舞台的中心。这不仅是特定行业大学的优势,也是这些学校的使命。

  问题导向凸显了不可替代的行业高校

  如果说培养高素质人才是高校必须做的事,那么二百一百年是全体中国人必须努力奋斗的共同目标。再过三十年,二百年的目标将实现。在这个过程中,我们也需要考虑大学可以发挥什么样的作用。李艳荣说。

  李亚荣在采访中坦言,历史上任何一个想成为世界领先国家的国家都必须在科学技术上有重大突破。蒸汽机的发明使英国成为世界上最发达的国家,电力革命使美国崛起,后来的信息技术革命扩大了美国的主导地位

  那么,如果中国想成为世界经济的领导者,它是否也希望有重大的技术突破呢?李英荣并不这么认为

  上个世纪初,四大科学基础理论(相对论,量子力学,DNA基因和信息论)的建立,为世界经济和社会的发展提供了60多年的支撑。即使在未来的二三十年,科技大革命也难以出现。因此,实现两百年的梦想不能置于基础科学的重大突破。而且,即使有了这样的突破,这些突破也需要至少30年时间才能实现产业化,所以他说,我国未来的发展还需要依靠科技的强大推动力在工业化进程中各行各业的发展,尤其是电子信息+,即电子信息与各行各业的交叉整合,直接向世界经济第一位的方向发展。也实现了工业化完成后国家的繁荣与繁荣。

  显然,在这个工业化和经济转型的过程中,具有强大行业背景的产业化学校将发挥很大的作用。因此,我国行业性高校的作用在未来二,三十年将达到一个高峰。

  当然,这并不意味着综合性高校的作用可以被低估,但两者的重点是不同的。综合性大学和科技院校的作用和意义不言而喻。李延荣说,综合性高校普遍重视基础理论研究,特定行业的高校偏重于工程技术的实际应用。至少在很长一段时间内,中国的经济社会发展仍然面向实际问题,工程科学技术将是未来二,三十年中国科学技术的主战场,工程技术将到2030年左右还不能跑到世界甚至是领先世界,所以我们承受不了这个损失,当然,我们必须在基础领域做研究,但是现在最重要的是依靠技术的需求驱动发展。李艳荣说。

  两级评估应坚持两个有利的方面

  正是由于学校的定位不同,所以李延荣提出在建设一流的双层建筑评估体系中,应该为综合性大学(包括理工科大学)和行业性高校设定不同的评估标准,实施分类和评估比较。

  与综合性高校相比,特定行业的高校有明显的劣势,即学科相对狭窄,学科数量少,即使学科规模如此之少,但具有鲜明的学科特色,其他学科学科一般不强。同一个学科可能是一个综合性大学的一个系,几十个专业做专业,但在高校的行业特点上,整个学校可能是围绕学校这个学科的特点,导师队伍的表现,一个专业架构的阶梯,实验平台功能完善,功能齐全,拥有更完整的技术和创新链条。因此,如果说世界一流大学是以一流的学科数量来评判的话,那么特定行业的高校的选拔和建设是非常不利的。更为严重的是,李荣融更严重地指出,这样的评估标准也会给特定行业的大学带来错误的指导,盲目扩大专业,进入一流大学,追求一流学科,追求大型综合性大学统一模式,这将影响到学校的整体发展。

  在李延荣看来,双层次大学的评价标准应该坚持两个有利的方面。具体来说,是否有利于全国高等教育体系的健康发展,各类高校的良性发展,各类高等教育的教育质量和人才培养质量的提高提高企业核心竞争力,可以继续走内涵式发展之路,可以引发高校内部动力的全面改革;二是是否有利于动员社会各方共同推动整个高等教育事业的全面发展,特别是纪律支持。

  对此,李延荣解释说,中国已经实施了以211工程和985工程为代表的一批高等教育工程,已经投入了大量资金和政策支持。在双层次教育建设中,两大现有工程中发达的高校应继续受到重视。

  当然,我们不能依靠两大船票的作品来让双层船,但毕竟通过两大项目的早期扶持,很多高校都有了很好的积累,其实一个这些工程的大部分工程在工程大学的未来一二十年将是世界一流的。在这一点上,如果你不能继续投资,很可能会导致前面的工作中途。这样不仅是对高校发展的一种损失,也是对整个高等教育体系的健康发展。李艳荣说。

  此外,双层建筑不应该由中央政府单独承担。而是需要调动社会各方面的资源,增强学校的内在活力,为了达到这个目标,不利于整体板块规模翻番。

  人口众多,人口众多,如果合格大学数量过少,难以增强地方政府的关心和支持。这对我们西方的大学来说更是不利。李亚荣说,一方面,中国各省市经济发展水平近年来不断提高,许多省市有足够的资金支持建设一流的经济。与此同时,地方政府对高等教育机构在地方经济发展中的作用也有了较为清晰的认识。因此,适当扩大双管齐下的整体规模,有利于调动地方政府的积极性。

  目前的高校已经有了广泛的社会关注。因此,具有一定规模的一流大学和一流学科不仅能够吸收更广泛的社会资源,而且对社会发展具有更广泛和深远的影响。这与实现我们的第二个百年目标有关。李艳荣说。

  “中国科技报”(2017-03-21第五届大学周刊)

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